美国明尼苏达大学教授方强：中西古典人权观，有何异同？

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在陆紫娟的“抗逆力培养课”课上，她让一名学生在讲台上用语言描述一幅图画内容，其他学生根据他的描述来绘画，全程不可提问。学生们画完后和这幅图画对比，发现错误百出。而第二次游戏，加入了提问交流环节，学生们画完后发现，这次画出来的已经很接近正确答案了。陆紫娟想让学生在游戏中感受到单向沟通和双向沟通的区别，以及双向沟通的重要性。

会上，上海联通党委委员、副总经理欧大春表示，这里的学生很有灵气，普通话和演讲才能非常好，但也看得出学校存在一些难题。他讲到，“雪域童年”的志愿者们来到乡村学校支教，“是抱着情怀来的，希望能够为社会做一些贡献、创造一些价值，支教老师们是非常值得尊重和尊敬的一群人。”他希望“雪域童年”公益项目能被更多人看见。

巍山县教育体育局副局长董金霞坦言，建设小学是一所比较典型的乡村学校，整体来看，留守儿童较多，家庭教育缺失。对乡村的孩子来说，较少有机会接触前沿科技，这次“雪域童年”支教行动，就像一个小火苗，点燃孩子们对科技的梦想。最后，她预祝“雪域童年”支教行动在建设小学生根发芽，也希望能延伸到巍山县其他学校，让孩子们有更多机会看一看外面的世界。

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公开资料显示，《中华遗产》是中国一份全面关注自然、文化和非物质遗产的权威杂志。全年12期，每期聚焦一个专题，涵盖国宝、建筑、地理、服饰、颜色、手艺、图案、汉字、考古、博物馆、节日、饮食、人物、文化、发明，内容全面。自2004年创刊以来，这本杂志以其深入浅出的内容，丰富多样的视角，成为了传播中国传统文化遗产的重要平台，如《中华遗产》2021年11期和12期的《国宝山西》就被称作“山西古建之旅”行前必读书目。