【理论学术动态导读】教育“三大属性”是如期建成教育强国的科学行动指南

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据了解，该展览是西藏自治区文物局组织开展的“驻藏大臣文物史迹资料整理与研究”科研课题阶段性研究成果。该课题旨在有效利用西藏博物馆丰富的藏品优势，系统整理和研究清代驻藏大臣制度相关文物史迹资料，并通过西藏博物馆作为公共文化服务机构的平台作用，将科研成果以展览形式分享给广大观众，充分发挥西藏文物博物馆机构在铸牢中华民族共同体意识工作中的职能作用。